/ miércoles 8 de mayo de 2024

Proponen ver a la Inteligencia Artificial como herramienta para fortalecer la educación

Docentes deben adaptarse al uso de esta tecnología para agilizar su trabajo

La Inteligencia Artificial ha tomado fuerza en la actualidad y en lugar de verse como una amenaza, debe ser considerada como una herramienta útil para agilizar los procesos educativos, así lo dieron a conocer los distintos ponentes durante el tercer foro internacionalRepensar la Educación, Educación en Evolución”, que ofreció la Secretaría de Educación de Guanajuato, en colaboración con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y el Banco Mundial dirigida a docentes de los distintos municipios del estado.

Natalia Fernández Coscia, integrante de la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay, fue la primera ponente del foro y compartió mensajes dirigidos al cuerpo estudiantil y a las y los docentes, sobre la importancia de saber cómo utilizar la herramienta de la Inteligencia Artificial para su beneficio, pero primero se debe conocer la información correcta para saberla descartar.

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Mi mensaje para las y los estudiantes es que dejemos de ser simples consumidores, seamos consumidores críticos, sepamos que siempre debe haber un humano que evalúe qué de esa información sirve y que no, pero esto nos pasa con todo”.

A las y los docentes les dijo que deben de adaptarse al uso de esta tecnología para agilizar su trabajo y puso como ejemplo el planificar las clases; además, los invitó a impulsar a sus alumnos para que la conozcan y comiencen a utilizarla de manera responsable.

Y en caso de los docentes, les tengo dos mensajes, el primero es que la usen para planificar, y estimulemos a nuestros estudiantes que la utilicen con responsabilidad, pero que también los impulsen para explorarla, que la conozcan y la hagan propia”.

Por su parte, el delegado de la Región IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Juan Luis Saldaña López, dio la bienvenida a las y los presentes, y los felicitó por estar dispuestos a intercambiar ideas con otros colegas, de estar buscando mejorar su labor y sus metodologías.

Este foro estriba en buscar cómo intercambiar puntos de vista, en buscar hacer reflexiones de cómo estamos haciendo nuestra práctica pedagógica en los salones y centros educativos, para que el eje principal del desarrollo de una sociedad que es la educación siga siendo efectiva”.

Por su parte, la directora general de Educación Municipal, Joyce Guerrero Barajas, quien asistió en representación del presidente municipal interino Rodolfo Gómez Cervantes, reconoció los esfuerzos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, particularmente de la Delegación Regional Número IV por fomentar el desarrollo continuo en el sector educativo por medio de estrategias integrales que abren espacios de participación a las autoridades, padres de familia, sociedad civil, docentes y alumnado.

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En estos tiempos, es necesario valernos de herramientas que nos permitan llenarnos de conocimientos y experiencias que nutran nuestras capacidades como docentes y que impulsen el desarrollo personal, pedagógico y social de las y los estudiantes”.

La Inteligencia Artificial ha tomado fuerza en la actualidad y en lugar de verse como una amenaza, debe ser considerada como una herramienta útil para agilizar los procesos educativos, así lo dieron a conocer los distintos ponentes durante el tercer foro internacionalRepensar la Educación, Educación en Evolución”, que ofreció la Secretaría de Educación de Guanajuato, en colaboración con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y el Banco Mundial dirigida a docentes de los distintos municipios del estado.

Natalia Fernández Coscia, integrante de la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay, fue la primera ponente del foro y compartió mensajes dirigidos al cuerpo estudiantil y a las y los docentes, sobre la importancia de saber cómo utilizar la herramienta de la Inteligencia Artificial para su beneficio, pero primero se debe conocer la información correcta para saberla descartar.

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A las y los docentes les dijo que deben de adaptarse al uso de esta tecnología para agilizar su trabajo y puso como ejemplo el planificar las clases; además, los invitó a impulsar a sus alumnos para que la conozcan y comiencen a utilizarla de manera responsable.

Y en caso de los docentes, les tengo dos mensajes, el primero es que la usen para planificar, y estimulemos a nuestros estudiantes que la utilicen con responsabilidad, pero que también los impulsen para explorarla, que la conozcan y la hagan propia”.

Por su parte, el delegado de la Región IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Juan Luis Saldaña López, dio la bienvenida a las y los presentes, y los felicitó por estar dispuestos a intercambiar ideas con otros colegas, de estar buscando mejorar su labor y sus metodologías.

Este foro estriba en buscar cómo intercambiar puntos de vista, en buscar hacer reflexiones de cómo estamos haciendo nuestra práctica pedagógica en los salones y centros educativos, para que el eje principal del desarrollo de una sociedad que es la educación siga siendo efectiva”.

Por su parte, la directora general de Educación Municipal, Joyce Guerrero Barajas, quien asistió en representación del presidente municipal interino Rodolfo Gómez Cervantes, reconoció los esfuerzos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, particularmente de la Delegación Regional Número IV por fomentar el desarrollo continuo en el sector educativo por medio de estrategias integrales que abren espacios de participación a las autoridades, padres de familia, sociedad civil, docentes y alumnado.

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